評估
評估政策
評估是學習與教學的整體過程中的一部分，能促進學習的成效。普通話科會按照學習的目的和過程，運用多元化評估模式評估學生的學習表現，以提供有效的回饋，激發學生學習和改善學習效能。
評估類型
一年級
二至六年級
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考試一
考試二
考試三